Surtos Surtos de COVID-19 em unidades escolares do Estado de São Paulo

Autores

  • Pamella Lucas SES SP
  • Camila Lorenz Divisão de Doenças de Transmissão Respiratória. Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac ”- Coordenadoria de Controle de Doenças. Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, Brasil.
  • Camila Martins Trevisan Divisão de Doenças de Transmissão Respiratória. Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac ”- Coordenadoria de Controle de Doenças. Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, Brasil.
  • Eliana Tiemi Masuda Divisão de Doenças de Transmissão Respiratória. Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac ”- Coordenadoria de Controle de Doenças. Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, Brasil.
  • Raquel Gardini Sanches Palasio
  • Angela Tiemi Tamanachi Divisão de Doenças de Transmissão Respiratória. Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac ”- Coordenadoria de Controle de Doenças. Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, Brasil.
  • Patricia Marques Ferreira Divisão de Doenças de Transmissão Respiratória. Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac ”- Coordenadoria de Controle de Doenças. Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, Brasil.
  • Ana Lucia Frugis Yu
  • Telma Regina M.P. Carvalhanas

Palavras-chave:

Infecções por Coronavírus, prevenção & controle, Infecções por Coronavírus, epidemiologia, Surtos de Doenças

Resumo

Em resposta à pandemia de COVID-19, vários países, inclusive o Brasil, orientaram o fechamento das escolas em 2020 para tentar conter o avanço da doença. No Brasil, houve a reabertura gradativa e diferenciada das escolas a partir de 2021. Neste estudo, analisamos o número de surtos de COVID-19 e casos relacionados em unidades escolares no Estado de São Paulo entre janeiro de 2020 a maio de 2021. Notou-se aumento significativo dos surtos a partir de fevereiro de 2021, sendo que a maioria destes concentrou-se na Grande São Paulo. A média de idade das pessoas envolvidas foi de 32,6 anos. Esses resultados sugerem que é preciso cautela no processo de reabertura, e faz-se necessário o acompanhamento e monitoramento não só dos estudantes, mas da comunidade escolar como um todo.

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Referências

1. Bittencourt, M. S., Bittencourt, D. P., Generoso, G., Markus, J., Moura, C., & Cossi, J. (2021). COVID-19 e a reabertura das escolas: uma revisão sistemática dos riscos de saúde e uma análise dos custos educacionais e econômicos.

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6. REPU. REDE ESCOLA PÚBLICA E UNIVERSIDADE. Monitoramento de casos de COVID-19 na rede estadual de São Paulo. [Nota Técnica]. São Paulo: REPU, 13 abr (2021). Disponível em: www.repu.com.br/notas-tecnicas. Acessado em 18 abril 2020.

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Publicado

2022-07-14

Como Citar

1.
Pamella Lucas, Camila Lorenz, Camila Martins Trevisan, Eliana Tiemi Masuda, Raquel Gardini Sanches Palasio, Angela Tiemi Tamanachi, Patricia Marques Ferreira, Ana Lucia Frugis Yu, Telma Regina M.P. Carvalhanas. Surtos Surtos de COVID-19 em unidades escolares do Estado de São Paulo. Bepa [Internet]. 14º de julho de 2022 [citado 8º de junho de 2023];18(214). Disponível em: https://periodicos.saude.sp.gov.br/BEPA182/article/view/36757

Edição

Seção

Artigo Especial

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