RICCI, Fernanda Pardini; TEIXEIRA, Karen Kellen Silva; OLIVEIRA, Adriano Dias de. O estudo do caso histórico de Vital Brazil em sala de aula: uma ferramenta para investigar a visão dos alunos sobre os desafios enfrentados durante uma pesquisa cientifica. Cadernos de História da Ciência , São Paulo, v. 13, n. 2, p. 55–79, 2017. DOI: 10.47692/cadhistcienc.2017.v13.33805. Disponível em: https://periodicos.saude.sp.gov.br/cadernos/article/view/33805. Acesso em: 25 jan. 2026.