Ricci, Fernanda Pardini, Karen Kellen Silva Teixeira, e Adriano Dias de Oliveira. 2017. “O Estudo Do Caso histórico De Vital Brazil Em Sala De Aula: Uma Ferramenta Para Investigar a visão Dos Alunos Sobre Os Desafios Enfrentados Durante Uma Pesquisa Cientifica”. Cadernos De História Da Ciência 13 (2). São Paulo:55-79. https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2017.v13.33805.