Ricci, Fernanda Pardini, Karen Kellen Silva Teixeira, e Adriano Dias de Oliveira. “O Estudo Do Caso histórico De Vital Brazil Em Sala De Aula: Uma Ferramenta Para Investigar a visão Dos Alunos Sobre Os Desafios Enfrentados Durante Uma Pesquisa Cientifica”. Cadernos de História da Ciência 13, no. 2 (dezembro 31, 2017): 55–79. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.saude.sp.gov.br/cadernos/article/view/33805.