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Educação permanente
Controle social
Planejamento
Controle social
Planejamento
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Sales Monteiro , . M. do C. ., & Lara de Moraes, T. C. (2017). Educação Permanente para o controle social: uma ferramenta para a gestão participativa e compartilhada. Boletim Do Instituto De Saúde - BIS, 18(2), 119–127. https://doi.org/10.52753/bis.v18i2.34782
Abstract
This article reports the experience of the Working Group for Permanent Education of Social Control (GTEPCS, in portuguese initials) which permitted the identification of challenges to the advisors’ performance, allowing the implementation of the Municipal Policy of Permanent Education (EP), giving better autonomy to the regions. The methodology used allowed the construction of the curriculum and the pedagogic strategy for each territory. The results achieved were possible due to the collective work of all segments in a descentralized manner. The experienced process represents a quality development in enlarging the Advisors’ formation, seeking the construction a apropriation of the knowledge that is shared with all envolved actors, promoting the qualification and transformation of the advisors’ daily work process.
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