Possible connections between textbooks and the snakebite death rate during 1993-2007,in Brazil: the role of science education in society.
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Keywords

science education
textbooks
health education
snakebites

How to Cite

Bizzo, N., & Monteiro, P. H. N. (2014). Possible connections between textbooks and the snakebite death rate during 1993-2007,in Brazil: the role of science education in society. Cadernos De História Da Ciência, 10(2), 32–56. https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2014.v10.33915

Abstract

First-aid methods recommended for snakebites are included in the contents of Science textbooks in Brazil. Books published before 1996 provided misleading information with in this respect and it is possible that such recommendations derived from North-American experiences conducted at the beginning of the 20th Century. The official evaluation of textbooks carried out by the Ministry of Education in 1996 initiated a major public discussion on the several mistakes have been present in these materials, mainly those relating to mistaken snakebite first-aid procedures. As from 1996, a significant decrease in the number of casualties from snakebites was reported, both in the total number of deaths and among the patients who had received medical assistance. The number of deaths may be associated with the reduced number of victims who developed complications resulting from improper first-aid procedures. This article intends to relate the changes implemented in textbooks as a result from the first national evaluation with the reduction in the number of casualties from snakebites in the same period.

https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2014.v10.33915
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