Palavras-chave
Políticas públicas
educação em saúde
educação sexual
desenvolvimento de programas
história
educação em saúde
educação sexual
desenvolvimento de programas
história
Como Citar
Pirotta, K. C. M., Barboza, R., Pupo, L. R., Unbehaum, S., & Cavasin, S. (2014). A orientação sexual na escola: uma análise dos programas municipais em São Paulo no período de 2001 a 2005. Cadernos De História Da Ciência, 10(2), 126–154. https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2014.v10.33920
Resumo
Este estudo recupera a trajetória dos programas de orientação sexual realizados na rede municipal de ensino de São Paulo entre 2001 e 2005. Analisa as características dos programas, a articulação intersetorial entre as Secretarias da Educação e da Saúde e os desafios para a continuidade na mudança da gestão. Os dados provêm de fontes documentais e de entrevistas em profundidade com oito coordenadores e consultores dos programas. Os achados evidenciam um baixo grau de articulação dos programas em função da ausência de uma política pública consistente nesse campo. As práticas de gestão na educação e na saúde reproduziram uma racionalidade setorial, fragmentada e tradicional. Nesse cenário, os projetos ora se interceptaram, ora concorreram entre si. Constatou-se que a intersetorialidade enquanto premissa e estratégia para o fortalecimento das políticas públicas é um desafio para os formuladores, equipes técnicas e gestores de programas públicos.
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