v. 19 n. 1 (2018): São Paulo pela primeiríssima infância: mapeamento de práticas
São Paulo pela primeiríssima infância: mapeamento de práticas

ISSN: 1518-1812 / On-line: 1809-7529

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Artigos

Eduardo Marino
7-11
Programa São Paulo pela Primeiríssima Infância: investir na promoção do desenvolvimento integral e integrado
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34646
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34646
Arnaldo Sala, Carolina Rosa de Barros , Neil José Sorge Boaretti, Roberta Ricardes Pires
12-14
Das Mil e Uma Noites de Sherazade aos Mil e Cem Dias da primeiríssima infância
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34647
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34647
Sonia Isoyama Venancio
15-18
Políticas Públicas dirigidas para primeira infância: uma agenda em expansão
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34648
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34648
Marcos Davi dos Santos
19-27
Formação intersetorial em práticas ampliadas de pré-natal, puerpério e amamentação: centralidade na família
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34652
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34652
Newton Tomio Miyashita
28-30
Humanização obstétrica ou a humanização da gestação, do trabalho de parto, do parto, do nascimento e do aleitamento materno
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34653
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34653
Anna Maria Chiesa, Áurea Tamami Minagawa Toriyama , Lucila Faleiros Neves, Reginalice Cera da Silva
31-36
Práticas ampliadas de puericultura na política São Paulo pela Primeiríssima Infância
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34654
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34654
Maria Helena Pelizon
37-40
Formação em Educação Infantil: 0 a 3 anos
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34655
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34655
Christianne e Freitas Lima Nascimento, Alba Lucia Reyes de Campos
41-46
Formação de grupo com famílias grávidas e com crianças de 0 a 3 anos: foco no vínculo pais-filho e no desenvolvimento infantil
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34656
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34656
Risélia Pinheiro, Iraci Saviani
47-52
Importância dos espaços lúdicos: experiências no Programa São Paulo pela Primeiríssima Infância
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34657
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34657
Caio Dib de Seixas, Tais Elisa Scaron
53-55
Como o mapeamento foi feito?
https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34658
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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.2018.v19.34658