Vol. 23 Núm. 2 (2022)

Publicado diciembre 30, 2022

Educação & Saúde na Era Digital

ISSN: 1518-1812 / On-line: 1809-7529

Número completo

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Artigos

Giovanna Galle, Maria Thereza Bonilha Dubugras, Fabiana Santos Lucena

7-23

Narrativas e atitudes: um estudo qualitativo das percepções em relação ao distanciamento social de jovens de Franco da Rocha, São Paulo, Brasil

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39852

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39852

Thiago Schaffer Carvalho, Maria Thereza Bonilha Dubugras, Janaina Aparecida Covas

25-42

Estudo quantitativo sobre percepções e atitudes de jovens de Franco da Rocha acerca da COVID-19, São Paulo, Brasil

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39853

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39853

Maria Thereza Bonilha Dubugras

57-72

Revisão narrativa sobre os conceitos e os princípios do design instrucional de cursos on-line

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39863

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39863

José Miguel Tomazevic

73-82

Revisão narrativa sobre aplicações de jogos sérios em pacientes pós-acidente vascular cerebral

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39872

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39872

Editorial

Maria Thereza Bonilha Dubugras, Alexandre Lourenço

3-5

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Ensaio

Alexandre Lourenço

83-91

Estratégias de aprendizado que funcionam: prática de estudo espaçado

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39874

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39874

Dayse Carias Bersot, Bruna Martins Oliveira, Maria Cristina Soares Guimarães

93-103

Pane no sistema: inquietações e reflexões sobre a importância da Educação Popular em Saúde em tempos pandêmicos

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39876

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39876

Nota Técnica

Romero Tori

43-56

Tecnologias Imersivas na Educação em Saúde

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39854

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39854

Relato de experiência

Sidcley Silva de Lyra, Adriana Cabanelas, Rosana B. R. Ferreira, Juliana Echevarria-Lima, Ana Carolina de Oliveira, Leandro Araujo Lobo

115-126

Podcast Microbiando: produção de podcast como um projeto de extensão universitária e de divulgação científica

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39882

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39882

Vinícius Valukas Gusmão, Cristiano Valério Ribeiro, Vivian Alessandra Silva

127-138

Relato de experiência do desenvolvimento e da implantação de uma solução em realidade virtual para educação médica em instituições de ensino superior

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39883

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39883

Marcela Pellegrini Peçanha, Maria Helena Senger, Ana Lúcia Cabulon, Débora Aparecida Rodrigueiro, Marta Wey Vieira

139-152

O uso do blueprint como ferramenta de avaliação no curso de Medicina – PUC-SP

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39884

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39884

Fernanda Campos de Almeida Carrer, Fábio Carneiro Martins, Rebeca Cardoso Pedra, Mariana Lopes Galante, Janaina Bergoli Galeazzi, Maria Ercília de Araújo, Mary Caroline Skelton Macedo

153-163

O processo de trabalho em saúde bucal coletiva em tempos de pandemia: a contribuição da teleducação com a teleodontologia

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39885

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39885

Adriano Dias de Oliveira, Cynthia Iszlaji, Ianna Gara Cirilo, Gabriel de Moura Silva

105-114

Parceria museu-escola em uma atividade investigativa híbrida sobre contaminação de alimentos

https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39878

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DOI: https://doi.org/10.52753/bis.v23i2.39878