O papel da educação e da comunicação na formulação de políticas públicas no contexto da vigilância em saúde: uma revisão de escopo
Palavras-chave:
políticas públicas, saúde pública, educação em saúdeResumo
Introdução: O processo de vigilância em saúde, que engloba a
coleta, análise e interpretação sistemática de dados em saúde, é
essencial para que o Estado conheça a realidade e identifique os
problemas de saúde de sua população. Nesse sentido, a educação e
a comunicação em saúde também contribuem na promoção da saúde
e na formulação e implementação de políticas de saúde. Objetivo:
Descrever o papel da educação e da comunicação na formulação
e implementação de políticas públicas no Brasil no contexto da
vigilância em saúde. Método: Revisão de literatura de artigos
científicos, documentos técnicos e livros publicados nos últimos 30
anos nas bases: PUBMED, LILACS, SCIELO e o site do Ministério
da Saúde do Brasil. Resultados: Foram criadas três categorias de
discussão: Vigilância em Saúde Pública: conceitos e fundamentos;
Políticas Públicas no contexto da Vigilância em Saúde Pública; A
Interface Educação & Comunicação na área da Saúde Pública. Para
cada categoria foram utilizados dois, cinco e cinco documentos,
respectivamente. Com isso, buscou-se primeiramente descrever o
conceito de vigilância em saúde e sua importância na elaboração de
políticas de saúde e posteriormente avaliou-se o papel da educação
e comunicação em saúde tanto na promoção da saúde como na
formulação e controle social das políticas de saúde. Conclusão:
Através desse estudo foi possível estabelecer uma correlação entre
os temas de vigilância em saúde, políticas públicas e educação e
comunicação e identificar como a avaliação integrada entre essas
áreas pode proporcionar o desenvolvimento de políticas de saúde
mais adequadas às necessidades da população.
Métricas
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