SUPERVISORES + BOLSISTAS DO PROGRAMA DE APRIMORAMENTO PROFISSIONAL + EDUCAÇÃO EM SAÚDE= PREVENÇÃO DE DOENÇAS DE SAÚDE PÚBLICA

Resumo

O objetivo foi formar recursos humanos especializados e sensibilizados aos temas de Saúde Pública e ampliar as atividades de orientação no Programa de Aprimoramento Profissional (PAP/FUNDAP) do CLR-IAL de São José do Rio Preto. Duas coordenadoras elaboraram e executaram o projeto Circuito Itinerantede Palestras. Quatro temas foram previamente definidos com slogans voltados para prevenção de doenças de Saúde Pública. Para cada tema, uma dupla de profissionais foi convidada a orientar dois bolsistas na preparação da apresentação. Os bolsistas produziram a palestra, apresentaram aos orientadores, os quais analisaram a qualidade técnica, pedagógica e expositiva. Após aprovação dos orientadores a exposição foi realizada para os demais profissionais e diretores do CLR-IAL-SJRP, que opinaram e contribuíram para o seu aperfeiçoamento. O desenvolvimento das atividades contou com 22 profissionais de nível superior, sendo 02 coordenadores, 08 orientadores, 04 monitores e 08 bolsistas. O Circuito Itinerante esteve presente em 5 escolas da rede particular de ensino do município e ministrou quatro temas para alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental: “Hepatite: Conceito e Prevenção” que totalizou 17 palestras e atingiu 589 alunos; “Gripe A H1N1: Quanto mais prevenção, mais proteção” apresentou 07 palestras para 328 alunos; “Doenças transmitidas por alimentos” 8 palestras para 383 alunos e “Atenção: meningite tem prevenção” com 7 palestras para 314 alunos. Os grupos apresentaram-se com camisetas alusivas ao seu tema, ofertaram um CD-Rom com a aula para os coordenadores pedagógicos das escolas, panfletos e brindes para os alunos. Os bolsistas tiveram suporte técnico e logístico de ao menos 01 coordenador, 01 orientador, 01 monitor e a oportunidade de se aprofundar no tema, responder às questões dos estudantes, e popularizar a ciência. Comesta atividade ampliou-se a atuação dos supervisores e orientadores e o aprendizado dos bolsistas/PAP, estimulando-os a desenvolver o espírito crítico na formação de cidadãos.