Afastando as sombras da hanseníase no Jardim São Marcos, Campinas, SP, pelo teatro de sombras

Aguinaldo Gonçalves; Gláucia Cristina de Castro

doi:10.47878/hi.2010.v35.35117

Autores

Aguinaldo Gonçalves Medicine Doctor, Full Professor.
Gláucia Cristina de Castro Physical Education Teacher, Master.

DOI:

https://doi.org/10.47878/hi.2010.v35.35117

Palavras-chave:

Hanseníase, Educação em Saúde, Teatro Interativo

Resumo

Considerando a inserção da equipe multidisciplinar no Sistema Único de Saúde e a experiência do Grupo de Saúde Coletiva e Atividade Física, propôs-se investigar: i) aplicação do Teatro Interativo de Bonecos no estímulo à procura pelo serviço de saúde pelo diagnóstico precoce de hanseníase e ii) decorrências esperadas na Unidade Básica de Saúde. Para tanto, realizaram-se apresentações para 207 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, do bairro São Marcos, periferia de Campinas, SP. Buscou-se explorar o impacto dessa intervenção em dois planos complementares: o acompanhamento institucional se deu através de contactos sistemáticos com o Centro de Saúde local; no âmbito participativo, entrevistaram-se vinte protagonistas, alocados pelos critérios de intencionalidade e acessibilidade e considerados segundo o suporte metodológico da Análise do Discurso. Observou-se, em síntese, que, apesar do atingimento dos objetivos e da avaliação externa positiva, mudanças significativas na Saúde e na Sociedade demandam serviços acessíveis e resolutivos de atenção permanente.

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