TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTAS PARA O CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A HANSENÍASE

Zailde Carvalho SANTOS; Eliane Maria Ribeiro de VASCONCELOS; Gabrielly Laís de Oliveira SILVA; Isis Vanessa Silva de SOUZA; Larissa Maria Coutinho de  AMORIM; Letícia Quirino dos SANTOS; Ezequiel Moura dos SANTOS

doi:10.47878/hansenologia.2019.v44.34048

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTAS PARA O CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A HANSENÍASE

Autores/as

Zailde Carvalho SANTOS UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão
Eliane Maria Ribeiro de VASCONCELOS UFPE - Universidade Federal de Pernambuco-Departamento de Enfermagem
Gabrielly Laís de Oliveira SILVA UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão
Isis Vanessa Silva de SOUZA UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão
Larissa Maria Coutinho de AMORIM UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão
Letícia Quirino dos SANTOS UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão
Ezequiel Moura dos SANTOS UFPE-CAV - Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão

DOI:

https://doi.org/10.47878/hansenologia.2019.v44.34048

Palabras clave:

Hanseníase, Tecnologias educacionais, Educação em saúde, Intersetorialidade

Resumen

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Publicado

2019-10-18

Cómo citar

SANTOS ZC, VASCONCELOS EMR de, SILVA GL de O, SOUZA IVS de, AMORIM LMC de, SANTOS LQ dos, SANTOS EM dos. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTAS PARA O CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A HANSENÍASE . Hansen. Int. [Internet]. 18 de octubre de 2019 [citado 22 de julio de 2024];44(Suppl.):3. Disponible en: https://periodicos.saude.sp.gov.br/hansenologia/article/view/34048